转型发展背景下辅导员工作课程化探索

摘要：

文章首先对转型发展背景下辅导员工作课程化的概念进行了解析.然后阐述了辅导员工作课程化的原则:遵循以生为本的实施原则,遵循激励导向的实施原则,遵循计划性的实施原则.接着论述了转型发展背景下辅导员工作课程化建设:辅导员工作课程化建设的基本思路,辅导员工作课程化建设的体系,辅导员工作课程化建设的特色.最后叙述了转型发展背景下辅导员工作课程化的实施:树立转型期辅导员工作课程化教育新理念,构建转型期辅导员工作课程化教育新体系,建立转型期辅导员工作课程化教育新途径,凝练转型期辅导员工作课程化教育新内容.

关键词：转型发展、辅导员工作课程化、原则、思路

分类号：G645(高等教育)

资助基金：河北省社会科学基金2016年度项目"辅导员工作课程化的实践与研究"HB16JY031;2015年度河北科技大学理工学院课题"独立学院应用转型发展背景下辅导员工作课程化的实践与探索"项目2015Z02的研究成果

在线出版日期：2017-08-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：90-93