论高职院校"校校企"跨区域协同育人

摘要：

跨区域合作办学有助于促进优质资源共享,促进教育公平和区域间的教育发展平衡.但是,我国跨区域合作办学还存在行政指令导向明显、协同主体缺乏长效联动机制、合作办学层次浅以及合作内容较为单一等问题.为了提升跨区域合作育人质量,高职院校与企业应联合构建"校校企"育人平台,积极尝试混合所有制办学,构建深度的合作关系,实现多方共赢.

关键词：跨区域、协同育人、校校企、混合所有制

分类号：G717(职业技术教育)

资助基金：2016年度浙江省教育科学规划项目"混合所有制下的'校校企'人才培养模式实践研究"的阶段性研究成果.2016SCG025,课题主持人:孙红艳

在线出版日期：2017-08-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：45-49