四类中等职业学校教师发展状况比较研究

摘要：

文章基于2010~2014年《中国教育统计年鉴》和《中国劳动统计年鉴》的数据资料,对四类中等职业学校教师队伍的整体规模、类型结构和素质结构从横向(学校类别)和纵向(时间)两个维度进行了比较分析.结果显示,四类中等职业学校的教师发展情况存在一定的差异,优势和不足并存.技工学校实习指导教师的比例较高,但其拥有高级职称的教师比例偏低;成人中专拥有高级职称的教师比例较高,其生师比也较高;职业高中的生师比虽然表现优秀,但其承担实践教学的教师比例低.四类中等职业学校要根据各自的办学特色,相互借鉴、学习,取长补短,进一步加强教师队伍建设.

关键词：中等职业学校教师、规模、类型、素质、建议

分类号：G715(职业技术教育)

资助基金：2015年天津市哲学社会科学规划资助项目"天津市职业教育现代化及评价指标体系研究"TJJX15-032,项目主持人:曹晔;天津职业技术师范大学2017年度研究生创新基金资助项目"高中教育普及背景下中等职业教育发展对策研究"YC17-08,项目主持人:吴长汉

在线出版日期：2017-06-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：41-47