中德职教师资专业化对比及启示

摘要：

职教师资专业化是培养合格的技术技能专业人才的关键和前提.文章通过对中德职教师资专业化的比较分析,提出多渠道开展继续教育,多元化加强教学实践,多角色嵌入企业、积累经验,多层次开展品牌项目资格认定,制定落实教师专业发展和评价标准,多维度构建督评机制等实现我国职教师资专业化的策略,助力我国职业教育整体水平提高.

关键词：中德职教师资、专业化、培训程度、培养年限

分类号：G715(职业技术教育)

资助基金：2016年天津市教育科学"十三五"规划重点课题"高职教师专业发展评价标准的研究"的阶段性研究成果.VE1044,课题主持人:杨桂林

在线出版日期：2017-03-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：91-95