10.3969/j.issn.1004-3985.2016.21.022
教育信息化背景下的高校教师专业发展
在教育信息化的背景下,高校教师群体的素质同教育信息化的要求存在不适应现象,高校教师专业发展存在信息意识有待提高、对专业发展认识不足、培训方式有待改进等问题,这严重地阻碍了教师利用信息技术进行教学的效用.对此,文章提出了高校教师专业发展的有效途径:开展信息技术教育、利用信息技术整合资源、构建虚拟平台、形成常态化机制,以期为高校教师素质提升、教学能力发展提供有益经验.
教育信息化、高校教师、教师专业发展
G645(高等教育)
2016-12-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
81-83