新常态下高校思政教育人文关怀的路径

摘要：

传统的教育方式和落后的思政工作方式轻视学生的主体地位、轻视学生个体价值、轻视对学生个体的关爱、轻视情感疏导的作用.新常态下高校思政教育人文关怀路径应转换视域:坚定信念,树立社会主义核心价值观;注重发挥学生的主体作用,建立师生双方共同参与的有效机制;完善思政教育内容,创新教育教学的新方式新方法;倡导“和谐”教育理念,优化思政教育育人环境.

关键词：新常态、思政教育、人文关怀

分类号：G711(职业技术教育)

在线出版日期：2016-12-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：78-80