期刊专题

10.3969/j.issn.1004-3985.2016.21.014

高职教育专业群建设研究

引用
当前高职教育的发展已经由量的扩张向质的提升转变.在这一大的前提背景下,如何确保培养出专业素质一流、综合技能全面、能迅速适应工作岗位、在工作中有所发挥、进行创新性业务拓展的高水平毕业生也就成为高职院校转型发展所面临的一大严峻挑战.基于此,国内诸多院校提出了以专业群建设促进人才质量提升的结构性变革.在高职教育中发展专业群建设不仅有助于提升人才培养的质量和办学效益,而且对于节省办学资源、优化教学设施的配置、最大限度调动师生的积极性和创新性等具有重要作用.因此,高职院校要聚焦专业方向,优化专业群结构;以“工学结合、校企合作、顶岗实习”为突破口,创新人才培养模式;尊重学科规律,根据专业集群的需要构建全新的课程体系;加强对与专业相关的实习训练资源的整合;围绕专业集群的优势,优化师资力量.

高职教育、专业群、机制、路径

G717(职业技术教育)

2016-12-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

53-56

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

教育与职业

1004-3985

11-1004/G4

2016,(21)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn