10.3969/j.issn.1004-3985.2016.17.019
产教融合背景下教师实践能力提升策略
产教融合背景下,我国职业院校教师实践能力呈现出诸多不足。文章指出,教育主管部门应建立完善职业院校教师评价体系,完善实践性教学制度,奖励实践能力表现突出的教师;学校应搭建多维度用人机制,加强实训实践教学基地建设,进一步深化校企合作;教师应进行职业生涯规划,积极投身职教改革,坚持应用型科研导向,深入开展工学结合人才培养模式,打造职业精神,夯实自身实践能力,促进职业院校提升人才培养质量。
产教融合、职业教育、教师实践能力、应用型科研、职业精神
G715(职业技术教育)
2016-10-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
63-65,66