用积极心理学提升大学生的心理素质

摘要：

针对目前大学生心理素质培育所面临的问题，文章通过对转变问题取向的教学观念、增强教师积极力量、注重正向教学情境创设、以教学活动提升学生心理弹性等探索，对促进高校心理健康培育模式的创新、教学效果的提升和教学目标的实现具有启发和借鉴作用。

关键词：心理素质、以人为本、积极心理学

分类号：G444(教育心理学)

资助基金：2014年度四川省教育厅网络文化研究中心科研基金资助项目“基于积极心理学的大学生网络社交心理与行为研究”的阶段性研究结果。项目编号WLWH14-20

在线出版日期：2016-08-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：62-64