江苏“中高职分段培养”项目实践中的问题及建议

摘要：

对江苏现代职教体系建设试点项目之一——“中高职分段培养”进行分析，发现自2012年中高职分段培养项目实施以来，项目数量、中高职衔接学制以及招生人数等方面都发生了变化，针对项目实践过程中产生的问题，分析其原因，提出加强项目的内涵建设、提升项目的吸引力、完善项目的实践教学条件等对策。

关键词：现代职教体系、中高职分段培养、实践

分类号：G717(职业技术教育)

资助基金：2013年度江苏省教育科学“十二五”规划重点课题“化工专业中高职‘3+2’课程体系衔接研究”的研究成果。项目编号B-a/2013/03/022，项目主持人蔡凤、何晓春

在线出版日期：2016-07-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：30-32