中职学校现代学徒制人才培养模式存在的问题与对策

摘要：

现代学徒制是一种在政府领导下,校企深度合作、联合培养的人才培养模式.现代学徒制在我国中职教育中的实施还处于起步阶段,针对存在的校热企冷、政策法规空白等问题,文章提出以下建议:政策引导,法规保障;更新理念,加强合作;加强实习管理,确保实习效果;落实具体方案,保障顺利运行.

关键词：中职学校、现代学徒制、人才培养模式

分类号：G717(职业技术教育)

资助基金：2015年河南省职业教育教学改革重点项目"现代学徒制人才培养模式和管理机制的探索与研究"的阶段性研究成果.ZJA15136

在线出版日期：2016-07-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：33-35