高校主体间性思想政治教育实践模式探索

摘要：

思想政治教育主客体及其关系在思想政治教育学科领域中存在较多争议.结合哲学领域主体性向主体间性的转向,以主体间性思想政治教育为视角,透视当前高校思想政治教育的理论与实践困境,并从教育思维的转变、交往关系的改善、教育方法的创新和教育平台的丰富四个方面进行适应性的实践模式构建.

关键词：主体性、主体间性、思想政治教育

分类号：G641(高等教育)

资助基金：2013 年广西高校思想政治教育理论与实践立项课题"' 立德树人'视域下理工类高校学风建设的理论研究与实践"2013MSZ010;2013 年桂林理工大学辅导员专项研究课题"新媒体时代大学生交往异化透视与合理化建构"GUT13FA02;2012 年桂林理工大学党建与思想政治教育课题"自媒体时代大学生网络舆情管理与高校基层党组织公信力建设"GUTDJD001

在线出版日期：2016-06-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：47-49