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10.3969/j.issn.1004-3985.2015.36.035

基于平衡计分卡的公安院校本科导师制评价体系研究

引用
本科生导师制已成为公安院校教学改革的重要内容,而科学的评价体系对于本科生导师制实施意义重大.文章针对目前公安院校本科生导师制评价体系中存在的问题,引入了平衡计分卡,从财务、客户、内部流程、学习与成长四个维度构建出公安院校本科生导师制评价体系,并对评价指标设定及实施步骤进行阐述,为解决公安院校本科生导师制评价体系建设提供了借鉴.

公安院校、平衡计分卡、本科生导师制、评价体系

G647(高等教育)

2013年度江西省教育科学"十二五"规划立项课题"公安院校本科生导师制评价的效应研究"的研究成果.13YB005

2016-01-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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教育与职业

1004-3985

11-1004/G4

2015,(36)

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