10.3969/j.issn.1004-3985.2015.36.020
新时期高职院校人文教育的价值追求与体系构建
"中国梦"赋予了当代大学生新的历史使命,新时期政府部门对高职院校的硬性规定、社会环境对高职教育的逆向选择、高职院校自身的办学定位也对人文教育体系构建提出了新的要求.高职院校应处理好人文教育的三对关系,从校园文化、人才培养方案、课程教学模式、师资队伍建设四个方面着手构建高职院校人文教育体系.
高职院校、人文教育、价值追求、体系构建
G711(职业技术教育)
2016-01-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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