10.3969/j.issn.1004-3985.2015.31.044
“90后”大学生文化消费的现状及引导
文章从文化消费的心理、产品和平台特征三个方面对“90后”大学生文化消费的现状加以描述,对形成这种现状的原因进行主、客观分析,辩证地提出“90后”大学生文化消费在看似浅薄的表象下有其深刻的内涵,最终提出树立思想引领教育为先的理念,提供品位高雅、内涵丰富的文化产品,采用o2o模式线上线下实时互动,追求市场供给、高校提供和“90后”大学生自身需求三者之间的平衡等措施,对“90后”大学生的文化消费进行引导,从而实现文化育人的目标。
“90后”大学生、文化消费、科学引导
G642(高等教育)
2014年国家社科基金重点项目“中国现代悲剧观念的形成及其发展研究”项目编号14AZW004;2015年江苏高校哲学社会科学研究重点项目“江苏大学生培育和践行社会主义核心价值观长效机制的创新研究”项目编号2015ZDIXM035的阶段性研究成果。
2015-12-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
118-120