五年制高职校教师绩效评价的现状调查与分析

摘要：

对苏州市五年制高职校教师绩效评价的实际情况进行调查，以了解五年制高职校绩效评价的现状与主要存在的问题，为探索与构建基于平衡计分卡的五年制高职校教师绩效评价体系提供依据。通过采用问卷调查法获得教师绩效评价的基本数据，运用描述统计法对数据进行分析，从而对教师绩效评价总体认知情况、评价指标权重、评价指标问题、评价过程难点及评价体系等进行分析。

关键词：五年制高职校、教师、绩效评价

分类号：G715(职业技术教育)

资助基金：2013年江苏省第二期职业教育教学改革研究课题“基于平衡计分卡的五年制高职校教师绩效评价体系研究”的阶段性研究成果。项目编号ZYB170，项目主持人杨建良

在线出版日期：2015-10-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：62-64