“马太效应”下的高校教师职业发展

摘要：

“马太效应”表现为对作用对象“分化”加剧的作用，是一种常见的社会心理现象。在教师职业发展中“，马太效应”有着不同的表现。教师培养过程中应清醒认识“马太效应”对教师职业发展的积极作用和负面影响，采取应对策略，促进教师队伍发展。

关键词：马太效应、高校教师职业发展、分化作用

分类号：G645(高等教育)

在线出版日期：2015-10-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：57-58,59