10.3969/j.issn.1004-3985.2015.26.017
高校大学生社会主义核心价值观认同、践行状况的调查研究
调查发现,当前大学生对社会主义核心价值观缺乏全方位、深层次认知,在情感认同上缺位,知行脱节,不同群体的大学生在认知和行为上表现出一定的差异性和不平衡性。文章建议,高校应发挥思想政治理论课作用,重视日常思想政治教育,加强校园文化建设,优化内外环境,尊重学生的差异性和多样化需求,从教育渠道、发展平台、服务过程、创新方法等方面积极应对。
社会主义核心价值观、认同、践行
G641(高等教育)
2012年乐山师范学院思想政治教育中心校级课题“新形势下增强大学生党员党性修养的有效途径”的研究成果。项目编号S1251
2015-10-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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