高校研究生辅导员参与学风建设的角色定位探析

摘要：

研究生教育是我国高等教育的最高层次，加强研究生学风建设对于提升人才培养质量、营造良好的学术环境以及推动高等教育创新发展具有重要意义。研究生辅导员在学风建设中扮演着重要角色，文章深入分析新形势下研究生学风建设的特点，提出了研究生辅导员“引领者、管理者、建设者、示范者和倡导者”五位一体的角色定位。

关键词：研究生辅导员、角色定位、学风建设

分类号：G647(高等教育)

资助基金：2014年南京信息工程大学学生资助专项研究项目“基于人才培养的贫困大学生资助效益调研”项目编号2014NUISTZZA03;2013年度南京信息工程大学教学改革课题立项项目“学分制背景下高校学风建设有效路径探究”项目编号13JY061的阶段性研究成果。

在线出版日期：2015-10-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：26-27,28