10.3969/j.issn.1004-3985.2015.09.019
高校辅导员职业道德的现状及对策
辅导员自身的职业道德是岗位要求,文章从学校和辅导员两个层面寻求提高辅导员职业道德的对策。学校层面要搭建平台,健全辅导员职业发展体系;明确分工,实现辅导员专业化培养;强化培训,提高辅导员综合素质;完善机制,解决辅导员后顾之忧。辅导员层面要坚定职业理想,提升道德素养;加强自我学习,提高职业素养;坚守主体岗位,遵守职业纪律;尊重学生主体,坚持以人为本。
高校辅导员、职业道德、现状、对策
G645(高等教育)
2015-05-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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