评析京师同文馆与福州船政学堂课程设置中的科学教育以及启示

摘要：

文章以史为鉴，剖析晚清中国两所具有代表性的新式学堂——京师同文馆和福州船政学堂在科学教育课程方面设置的特点，对外语教育与科学教育课程的关系进行简要分析，尝试提出对当代大学课程设置方面有益的建议，即外语语言学习是起点，科学教育是终点；外语教育要以科学实践为主，科学教育课程教学过程以外语为主；外语教育与科学教育课程紧密结合，满足专业需求，建立严格的淘汰考试制度；拓宽英语专业的课程范畴，增加科学教育课程。

关键词：京师同文馆、福州船政学堂、外语教育、科学教育

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2015-01-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：189-190,191