期刊专题

10.3969/j.issn.1004-3985.2014.35.009

新形势下创新校企合作形式的意义及途径

引用
校企合作人才培养模式是在新形势下开展职业教育改革的必经之路,能够帮助学生提高实践动手能力、核心职业能力以及及时掌握最新就业信息。但是当前现实校企合作中存在着办学观念传统封闭、校外实训专业不对口、校企合作不深入等问题。文章指出新形势下,应实行“来料加工,生产实训相融合“”订单委培,招生、教学、就业一条龙“”旺季顶岗,淡季学习”工学交替等校企合作新形式。

校企合作、创新、意义、途径

G717(职业技术教育)

2012年度南京工程学院校级科研基金专项立项课题“大学生工程素质培养与新创业教育关系研究”的研究成果。项目编号KJZX201110

2015-01-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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教育与职业

1004-3985

11-1004/G4

2014,(35)

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