高等职业教育学位制度研究的回顾、反思及建议

摘要：

作为高等教育专科层次的高等职业教育，自我国学位制度建立以来，没有设置相应学位。呼吁建立高等职业教育学位制度，是研究者多年来致力于该领域研究的追求和目标。就研究文献内容来看，高等职业教育学位制度研究重在必要性分析、国外学位制度介绍、我国高职学位制度探讨三个方面。这些研究侧重事实陈述，缺乏具体操作层面的对策思考；缺乏高等职业教育学位制度的价值探究；研究方法单一，缺乏方法论层面的深度研究。未来高等职业教育学位制度研究，应重视国家的顶层设计和高职院校的实践探索，以高等职业教育学位体系构建为起点探讨我国学位体系改革，深化高等职业教育学位制度或体系具体化问题的研究。

关键词：高等职业教育、学位制度、副学士学位制度、国际化

分类号：G710(职业技术教育)

在线出版日期：2015-01-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：5-8