大学新生心理健康调查分析与教育对策

摘要：

文章采用《中国大学生心理健康量表》（CCSMHS）对南通大学本科新生进行心理测试，筛查出需要关注的新生群体，使用Stata10.0软件对数据进行统计分析。结果显示，南通大学本科新生心理健康水平整体差于全国大学生平均水平，不同群体新生之间的心理健康水平存在一定差异。整体而言，男生优于女生，独生子女优于非独生子女，公办生优于民办生，城市学生优于城镇和农村学生。由此可见，学校应尽早对大学新生群体进行心理健康普测，并根据调查结果针对不同群体新生开展分类心理健康教育。

关键词：大学新生、心理健康、CCSMHS、教育对策

分类号：G444(教育心理学)

资助基金：2011年度江苏省青少年和青少年工作研究规划课题“需要关注的大学新生心理健康研究”项目编号11JSGQTGH81的部分研究成果和2012年度南通大学人文社科项目“大学新生心理健康和适应状况及其相关性研究”项目编号12W08的阶段性研究成果。

在线出版日期：2014-12-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：91-92,93