10.3969/j.issn.1004-3985.2014.33.030
对比中西差异分析高校外语教学渗透式德育
当前,中国正处于社会转型期,国内外多元思潮的冲击使人们意识到加强高校德育工作刻不容缓。文章通过分析中西方德育理念、对象与方法的差异,指出受西方重视却被我们忽视的隐性渗透式教育是造成中西德育实效性差距的一个重要原因。外语教学是高校强化渗透式教育的重要环节和有效途径,大学外语教师应借鉴国外德育工作优秀经验,加强自我修养,创新德育方法,将隐性渗透式德育贯穿教学始终。
德育、高校外语教学、渗透式
G641(高等教育)
2014-12-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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