建筑学教学中的创造性思维培养

摘要：

建筑创作是深层次的创新,离不开建筑教育中创造性思维的培养.文章从创造性思维的含义、影响因素及培养的一般途径入手,结合建筑学教学中阻碍创造性思维培养的相关要素,从教学内容、教育理念等方面对建筑教学中创造性思维培养进行了探索.

关键词：建筑学教学、创造性思维、培养

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2014-12-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：186-187