高职教育改革中的信息化教学模式转向研究

摘要：

数字媒体传播技术迅速发展，改变了青年学生的信息传播、接受习惯。这就要求在教育中应转变教学观念与授课方式。在职业教育中，应更加体现现代传播技术与职业教育的结合，知识的传递应该由传统的口语、文字、图片等传播形式，转向数字媒体复合型传播方式，改变以往单一的教师课堂授课的模式，代之以多点网络化授课、仿真（游戏）式授课、全天候沟通等授课模式，使得信息化教学成果不断地得以应用。

关键词：高职教育、信息化教学、模式、转向

分类号：G642(高等教育)

资助基金：2011年度江苏省教育科学“十二五”规划课题“生涯减少背景下江苏高职人教育发展对策研究”的阶段性研究成果。项目编号B-b/2011/03/030

在线出版日期：2014-08-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：176-177