融入ISO9000标准的二级学院教学项目化管理模式

唐俊

深圳信息职业技术学院;

摘要：

质量是立校之根本，科学有效的教学质量管理体系是提高教学质量和管理水平的保证，为了提升高等职业院校的办学质量，有必要引进市场机制和企业化管理模式。文章介绍了ISO9000标准研究背景，探讨了融入ISO9000标准的二级学院教学项目化管理模式的构建，提出了该模式运行的思路，并对二级学院在实施ISO9000标准过程中出现的质量管理文件繁杂、过分依赖ISO9000质量管理体系、形成“重认证、轻内审”的形式主义等问题进行了反思。

关键词：ISO9000标准、教学质量管理、管理创新、二级学院

分类号：G647(高等教育)

资助基金：2013年深圳信息职业技术学院第五批教育教学研究项目“ISO9000标准族在二级学院项目化教学管理中的应用研究”的阶段性研究成果。项目编号JY2013213

在线出版日期：2014-08-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：37-38,39