英国职业教育质量保障体系及其对我国的启示

摘要：

文章分析了英国职业教育质量保障体系的基本情况，以南柴郡学院为例对其外部与内部质量体系的运行机制情况和特点进行了重点分析，并从中分析了对我国高职教育质量保障体系建设的启示，包括坚持“以内为主，以外促内”“多元参与、全程保障”等基本构建原则，构建完善的外部和内部质量保障体系。

关键词：英国、职业教育、质量保障体系、启示

分类号：G40-059.3(教育学)

资助基金：教育部国际交流协会2013年高职院校领导海外培训项目“高职人才培养质量保障体系建设”的研究成果。

在线出版日期：2014-08-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：21-23