10.3969/j.issn.1004-3985.2014.19.027
大学生跨文化沟通意识调查
如何拓展理工科学生的全球化视野,引导他们自觉培养深层次的跨文化沟通能力,增加理工科学生毕业后的就业资本,成为当下部分新建应用技术大学的一项重要课题.笔者对常熟理工学院、苏州科技学院、淮阴工学院与盐城工学院四所江苏省新建应用技术大学理工科学生先后两次发放了“跨文化常识自测量表”,调查对象均为2012级已通过大学英语四级的理工科学生,调查表共发放408份,回收400份,有效问卷98%.
大学生、跨文化、沟通意识、理工科学生、应用技术、大学英语四级、全球化视野、文化常识、沟通能力、调查对象、江苏省、调查表、测量表、资本、盐城、问卷、苏州、培养、课题、科技
H31;G63
2014-08-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
78-80