理工科院校通识教育的现状及对策

摘要：

现阶段理工科院校实施通识教育存在理念认识模糊、课程内容不够凝练、师资力量和体制方面难以保障等突出问题。文章提出理念多方认同、制度多方保障、师资多元优化、系统规划课程以及矛盾多方协调等解决途径，以期助力理工科院校通识教育研究及实践改革。

关键词：理工科院校、通识教育、现状、对策

分类号：G642(高等教育)

资助基金：2011年江苏省教育厅高校哲学社会科学基金项目“大学精神视野下的应用型本科校园文化建设”项目编号2011SJB880087;2012年南京工程学院校级高等教育研究课题“大学文化建设的对策研究”项目编号GY201201的阶段性研究成果。

在线出版日期：2014-07-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：183-184