10.3969/j.issn.1004-3985.2014.17.067
论辩式教学模式在高职语文教学中的构筑与运用
高职语文教学改革方兴未艾,论辩式教学模式的应用是其中一种有益的探索。文章探讨了论辩式教学模式的源起,提出论辩式教学模式的建筑,即文本研读、发现问题、信息搜索、得出结论、课堂辩论、教师点拨,总结了论辩式教学的应用效果,并提出论辩式教学模式的实施建议。
论辩式教学、高职语文、教学改革
G712(职业技术教育)
2014-07-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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