10.3969/j.issn.1004-3985.2014.08.086
团体心理辅导在高职学生心理健康教育的创新实践
文章通过文献资料、问卷调查、实验等方法,对高职学生心理健康状况及教育途径进行分析,发现随着高职院校的迅速崛起,在校生人数不断增多,受各种因素的影响,学生心理问题也日益突出,个体心理辅导形式已远远不能满足高职院校心理健康教育的需要,团体心理辅导是解决问题的重要途径,从团体心理辅导的内涵出发,探讨其在高职学生心理健康教育中的实践途径.
团体心理辅导、高职学生、心理健康教育、实践
G712(职业技术教育)
2014-03-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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