社会学视域下研究生学术失范的成因及控制策略

摘要：

当前学术失范已经成为全社会关注的热点问题.文章在列举研究生学术失范表现的基础上,运用社会学中理性选择和社会控制理论分析研究生学术失范行为的深层原因,从研究生学术诚信教育、导师对研究生学位论文的全过程管理、学术失范行为的外部监督等方面提出治理学术失范行为的举措,以期为从源头上治理研究生学术失范现象提供有益参考.

关键词：社会学、研究生、学术失范、成因、控制策略

分类号：G642(高等教育)

资助基金：[课题项目]本文系2013年吉林省教育科学“十二五”规划项目“高校研究生学术失范问题及控制策略研究”GH13188;2013年吉林农业农业大学重点教研课题项目“高校研究生学术诚信问题及控制策略研究”2013xjzd067;2013年吉林农业大学党建课题项目“吉林省高校教学管理队伍建设研究”的研究成果

在线出版日期：2014-03-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：167-168