美国国家聋人工学院课程设置的研究与借鉴

摘要：

文章以美国国家聋人工学院计算机辅助绘图技术专业为例,在对其课程设置进行研究与分析的基础上,对比我国现阶段聋人高等教育的课程设置模式,通过优劣势的比较,提出我国在聋人高等教育课程设置上所需要的借鉴与完善.

关键词：美国、聋人、高等教育、课程设置、借鉴

分类号：G40-059.3(教育学)

资助基金：2010年国家哲学社会科学一般项目“我国聋人特殊高等教育结构及就业问题研究”10BSH037;2013年天津理工大学教学基金重点项目“随班就读听障大学生教学体系设计”项目13YB-04的研究成果

在线出版日期：2014-03-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：94-95