艺术设计类专业学位(MFA)研究生培养模式

摘要：

文章依据我国艺术硕士(MFA)培养的基本方针,分析了艺术硕士及艺术设计类专业硕士的特殊性,明确了设计类专业硕士培养的基本目标,并从五个方面探讨了艺术设计类专业学位的培养模式:互融互通式的教学模式、校内强化工作室制的教学模式、校外建立有效的校企联合教学的模式、实行校内导师加校外导师的双导师制、将各类权威性的设计比赛作为学生实践教学的一部分.

关键词：艺术设计、专业学位、培养模式

分类号：G643.2(高等教育)

资助基金：2012年度河北大学研究生教育教学改革研究课题“艺术设计类专业学位研究生培养模式研究”的研究成果之一.YJ11-21

在线出版日期：2014-01-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：120-121