10.3969/j.issn.1004-3985.2013.29.008
以“能力递进”为主线的中高职教育衔接研究
提高一线人才的职业能力是中高职教育衔接的主要目标,而能力递进是其核心要求。针对当前存在的困境,中高职教育应推进体制机制创新、推进专业建设标准、招生与就业、人才培养目标和课程教学内容等方方面面的衔接。
能力递进、中高职教育、衔接、一线人才
G710(职业技术教育)
江苏省教育科学“十二五”规划2011年度重点资助课题“中高职教育的和谐互动与有效衔接问题研究”课题编号B-a/2011/03/013;2011年度江苏省高等教育教改研究课题“产业结构调整背景下中职教育与高职教育衔接问题研究”课题编号449-9;2011年度南通职业大学高等教育教改招标课题“中职教育与高职教育衔接问题研究”课题编号2011-ZB-02的阶段性研究成果。
2013-11-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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