体育学研究生角色失范成因与本真回归探微

摘要：

体育学研究生作为我国高等体育教育最高层次人才，研究生质量下滑、学术水平差、思想道德越位等诸多问题近来一直饱受争议。笔者从社会学视角，对体育学研究生角色失范的成因进行剖析，研究发现体育学研究生角色失范的根源在于受社会不良风气、个人伦理失范、学校制度等因素影响，进而提出回归“育人为本”的教育本质和研究生角色本真。

关键词：体育学研究生、角色失范、回归

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2013-09-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：189-190