网络环境下的高校大学生“深度阅读”

摘要：

随着专业内容的丰厚性和所需人才的多样性的发展，网络环境下的大学生不得不选择沉浸式、有知识、有系统、有深度的阅读方式。形成良好的阅读习惯，把读书变成一种需要，可以改变人生的厚度与高度。文章分析了目前高校大学生“深度阅读”的现状，并提出了解决对策。

关键词：网络环境、高校学生、深度阅读

分类号：G642(高等教育)

资助基金：2013年度河南省软科学研究计划项目“网络时代高校大学生‘深度阅读’研究”的研究成果之一。项目132400411041。

在线出版日期：2013-09-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：181-182,183