高职院校学生职业人格现状及完善途径

摘要：

职业教育即就业教育，强调“以服务为宗旨、以就业为导向、以能力为重心”。职业教育核心文化价值旨在立足社会人本位，完善学生职业人格品质。由此，职业教育办学着眼于学生幸福工作，快乐生活，积极创新，乐于奉献，凝练提升职业教育文化，完善学生职业人格。

关键词：职业教育、文化价值、职业人格

分类号：G712(职业技术教育)

在线出版日期：2013-09-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：169-170