10.3969/j.issn.1004-3985.2013.23.075
多媒体教学存在的问题与对策
多媒体教学在运用过程中存在教师对多媒体的作用定位不准、对多媒体的制作内容和表现形式把握不佳、多媒体使用方法不得当等问题,直接影响教育教学质量的提高。文章提出提高多媒体教学效果的对策,即加强对教师使用多媒体教学的培训和督导、现代多媒体教学与传统教学方法相结合、更加注重教学过程中与学生的交流。
多媒体、教学、传播者、教学质量
G642(高等教育)
2013-09-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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