10.3969/j.issn.1004-3985.2013.23.030
我国高职院校教师职后培训研究
随着我国高职院校教育体制改革的不断深入,构建系统化、科学化与能够适应未来发展需求的高职院校教师队伍职后培训体系,已经成为我国高职院校教师队伍建设与管理工作的主要组成部分。文章分析了高职院校教师职后培训的重要意义,梳理了我国高职院校教师职后培训中出现的问题,提出新时期我国高职院校教师职后培训的对策:强化高职院校职后培训观念;制定顺应现代社会发展与教师个体需求的职后培训内容;强化高职院校教师队伍职后培训考核制度等。
高职院校、教师、职后培训体系、现状、策略
G715(职业技术教育)
2013-09-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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