综合性大学播音主持专业人才培养模式探析

摘要：

　　当下，众多具有其他学科背景的专业人才投身到主持人行业中并成为个中翘楚。这一事实为综合类院校以多学科背景为依托，继续深化培养各类节目主持人提供了启示和思路。文章以系统论为理论根基，在培养目标、课程改革等方面进行了主持专业人才的创新培养模式探索，以期为播音与主持教育事业提供更多具有可操作性的理论及实践参考。

关键词：系统论、综合性院校、主持人、培养模式

分类号：G642(高等教育)

资助基金：2011年吉林省教育厅“十二五”社会科会科学研究项目“播音主持人才培养模式创新研究”的阶段性研究成果。项目批准号吉教文合字[2011]第339号

在线出版日期：2013-08-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：119-120