“二段四步”教学法实施策略研究

摘要：

　　文章以高职教育为研究对象，针对我国高等职业教育的特点，紧紧依托行业，工学结合，实施人才培养模式、教学内容和方法创新，按应用系统进行教学，实现知识体系固化；积极整合教学资源和各教学要素，推进理实一体化教学。按照高职学生知识及能力培养规律，以形成高职教育教学法为目标，提出了“二段四步”教学法，并从多角度分析了高职教育基于能力和知识管理的“二段四步”教学法实施策略，提出了建立集教学、科研和实验实训、就业创业于一体的协作体平台和信息化课程支撑平台（即“二段四步”教学法知识管理平台）。

关键词：知识管理、“二段四步”教学法、实施策略

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：2013年重庆市高等教育教学改革研究重点项目“高职院校以工学结合为切入点的人才培养模式改革研究与实践”的研究成果。课题编号1202092

在线出版日期：2013-08-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：135-136