高职环艺专业以工作室为平台的“工程项目制”教学模式探索

摘要：

　　文章对高职环艺专业“工程项目制”教学模式的特征进行了探讨，阐述了“工程项目制”教学模式的运作平台是建立在校企合作建立专业“工作室”、培养一支“双师型”教师队伍和组成“工程项目制”教学专业团队的基础上。并通过广东轻工职业技术学院环艺专业的“工程项目制”教学模式运作的情况、获得的成果及其存在的不足之处进行分析，为探索高职环艺设计人才的培养模式提供了新的教学参考思路。

关键词：高职教育、环境艺术设计、工作室、工程项目制

分类号：G712(职业技术教育)

在线出版日期：2013-08-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：97-98