10.3969/j.issn.1004-3985.2013.18.041
开放办学与地方艺术设计教育应用型人才培养研究
为保证人才培养质量,使高校充分地结合地方资源办学。文章根据国外设计教育开放办学理念和吉林高校艺术设计教育现状,试图建立一种服务于地方发展需求的开放办学思路,以本院的办学为例,从实践教学中总结出采用开放式办学思路是艺术设计教育应用型人才培养的重要步骤和有效途径。
艺术设计、开放、应用型、实践教学、发展对策
G642(高等教育)
2013-08-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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