10.3969/j.issn.1004-3985.2013.18.034
特殊高等教育领域中积极心理健康教育模式初探
文章初步探讨了高等特殊教育领域中积极心理健康教育的必要性,并从目标、内容和途径三个方面研究了针对残障大学生的积极心理健康教育模式。
特殊高等教育、积极心理学、心理健康教育模式
G444(教育心理学)
2013-08-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
81-82,83
10.3969/j.issn.1004-3985.2013.18.034
特殊高等教育、积极心理学、心理健康教育模式
G444(教育心理学)
2013-08-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
81-82,83
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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