10.3969/j.issn.1004-3985.2013.18.010
社会转型期我国成人高等教育的现状分析与目标定位
由于我国对成人高等教育重视程度不够,培养目标定位不准,教师整体素质不高,从而导致其发展受阻。文章通过分析处于社会转型期我国成人高等教育的现状,提出了目标定位,以期为我国成人高等教育更好发展提供一些思路。
成人高等教育、现状分析、目标定位
G724(成人教育、业余教育)
2010年江西省高等学校教学改革研究省级立项课题“网络时代背景下高职院校新型师生关系的研究”的阶段性成果。课题编号JXJG-1034-4
2013-08-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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