对职业学校兼顾就业教育与升学教育的思考

摘要：

　　职业学校“双证书”制度、直接升学制度有利于增强职业教育的吸引力，但由于职业学校教育的异化，致使就业教育与升学教育顾此失彼。为实现职业学校就业教育与升学教育二者兼顾，一方面，要采取措施解决职校生获得的证书，名为双证实为单证的问题；另一方面，要改革现行的对口升学考试制度，即根据中等职业教育的性质及高等职业教育的培养目标，将升学考试的指导思想确定为文化课与专业课考试、专业基础与专业技能考试二者所占比重大体相当。

关键词：“双证书”制度、升学制度、就业教育、升学教育、职业学校

分类号：G710(职业技术教育)

资助基金：中国劳动关系学院2013年院级科研一般项目“如何落实职业院校‘双证书’制度--职业院校内部的视角”的阶段性研究成果。项目编号13YY039，项目主持人李红卫

在线出版日期：2013-08-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：12-13,14