基于职业核心能力培养的高职消费心理学教学改革

摘要：

文章主要分析了高职消费心理学课程教学存在的弊端,在此基础上结合教学实践,对课程教学改革进行了探索,提出坚持以就业为导向,在课程教学中渗透职业核心能力训练.

关键词：消费心理学、高职、职业核心能力、教学改革、行为导向

分类号：G642.3(高等教育)

在线出版日期：2013-05-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：146-147